浅谈小学数学教学中应用游戏化教学的策略

随着新课程改革的推行,许多初中、高中学校都已经将教学模式进行了改变,小学阶段当然也不能落后。对于小学生而言,他们刚刚接触数学,对于数学的认知能力并不强,并不具备较强的逻辑思维能力,而数学是一门逻辑性较强的学科,所以小学生在学习数学时总是感到困难的,而且传统的教学模式无法让小学生提起对数学的学习兴趣,久而久之,小学生可能会越来越不喜欢数学。而如果在数学课堂教学中运用数学游戏的教学方法,可为学生学习数学营造一个良好的氛围,提高学生对数学的学习兴趣。