摘要
随着社会的不断发展,我国在教育事业上投入的精力也是越来越多,教育体制的不断完善,再加上新课改的颁布,体现出教育事业上对于小学生的高度关注,当代教育体系对于学生和老师的要求也不断提高,尤其是小学生天生的特性来说,他们活泼、好动、好奇心强等特点,制定出一套相对完善的教育方法,小学时代是他们以后成长发展至关重要的阶段,小学生缺少对于是非对错的判断能力,不具备很强的自律能力,无法意识到学习的重要性,这就需要老师有足够出色的教学水平来引领小学生成长,小学班主任可以说是学生的第二个家长,从生活到学习全身心的照顾到每个同学,因此,班主任的柔性化班级管理就显得格外重要。
