声势律动在小学音乐课堂教学中的有效运用

声势律动是通过引导学生做出相关的肢体动作,帮助学生提升对音乐的节奏和内涵的感受力和领悟力,释放学生的音乐学习潜能,进而达到良好的音乐教学目的。本文结合小学音乐课堂,主要探究了声势律动的有效运用等相关问题。音乐学科作为小学教育体系中的重要组成部分,只有积极转变落后的教学理念及方式,有效运用声势律动等新型的教学方法,才能提高教学效率,更好地培养学生的创造能力,审美意识和艺术修养,实现学生的综合发展。