摘要
在幼儿创意美术教学中,教师的教学方式对教学效果具有很大的影响,直接关系着课堂活力,也关系着创意美术活动开展成效。随着信息技术的不断发展,先进的信息技术对美术教师提供了技术支持,通过合理应用信息技术,可以使得创意美术活动更具有趣味性,全面优化活动过程,其教学功能可以妥善解决创意美术活动的诸多问题,提升创意美术活动的教学效率,幼儿的美术兴趣也能够得到培养,因此,美术教师需要合理利用信息技术,丰富创意美术活动内容,使得学生主动性得到提升,打造活力课堂。本文分析了大班幼儿创意美术活动存在的不足,提出了大班幼儿创意美术活动中信息技术的应用策略。
