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特殊教育学校德育和教学工作的相互融合的探讨
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摘要
特殊教育学校面临的是学生群体中的一类特殊学生。对这类特殊学生的教育目标是培养他们的爱国情怀、正确的人生观价值观世界观、良好的学习生活方式,还有对基础文化知识的掌握,让学生在学校的教学过程中学会把知识运用到生活实践中去帮助他们解决生活中遇到的困惑,同时在学校中还要让学生认识和学会体育运动保持良好的体魄。德育教学工作还包括对学生的心理疏导和生活中的正确引导,让学生在成长过程中渐渐形成自立自强自信的精神面貌进而能够适应复杂的社会环境。因此针对特殊学生的德育教学工作就显得特别重要和有现实意义。
作者
曲娜
机构地区
青岛市城阳区特殊教育中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期162-164,共3页
关键词
特殊教育学校
德育教学
融合探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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