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探析生活化视角下初中数学高效课堂教学策略
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摘要
为了符合当前新时代社会下对我国人才综合素质培养的根本要求,教师在课堂教学活动中要改进个人教学观念、思维,围绕学生开展教育教学活动,以学生为核心,运用生活化视角进行备课。本文首先分析利用生活化视角构建初中数学高效课堂的优势,以此探究如何利用生活视角构建数学高效课堂。
作者
余文龙
机构地区
四川省万源市竹峪中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期112-114,共3页
关键词
生活化视角
初中数学
高效课堂
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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