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高等数学实施混合式学习的探索与设计
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摘要
当今时代互联网和教育信息化高速发展,与之对应的线上学习也逐步融入教学前线,改变着传统的课堂教学模式。文章以移动线上学习和课堂教学理论为指导,探索基于MOOC的线上和线下、课内和课外的高等数学混合教学模式。利用方便快捷的移动学习平台,有机结合线上学习和课堂教学,实现高等数学的混合式学习模式,以满足新时代的学习需求。
作者
彭丽
陈帅
吕亚男
机构地区
山东科技大学公共课教学部
山东科技大学学团工作部
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期136-139,共4页
基金
山东科技大学2020年教育教学研究“群星计划”项目(QX2020M86)。
关键词
互联网
混合式学习
MOOC
大学数学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
O13-4 [理学—基础数学]
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