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探究情景教学法在高职英语教学中的应用

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摘要 高职英语学科培养的学生在未来是直接进入一线工作的,学生英语语言水平的高低决定着学生的发展。因此,英语教师在实际教学中需要注重英语语言实践教学,让学生能够在边学习的过程中,边灵活化地应用英语语言,进而达到不断提升学生英语口语表达能力的目的,进一步促进学生英语水平有效提升并推动学生未来更好地发展。情景教学法是教育学者经过深入研究后研究出的有效教学策略,应用于实际教学中可以让学生在创设的情景中灵活化地应用语言,是有效培养学生英语语言表达能力的重要措施,高职英语教师应在实际教学中积极应用并充分发挥其具有的作用。
作者 刘丽彦
出处 《今天》 2022年第1期4-6,共3页
分类号 C [社会学]
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