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在小学道德与法治学科中培养学生核心素养

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摘要 小学教学的教育重点在新时代新时期已经有了很大的改变,核心素养成为了各个学科教学的重中之重。学生发展的核心素养包括了让小学的学生能够适应社会发展的需要去发展,具备社会需要的个人能力以及优秀的品德。在小学道德与法治学科当中培养学生的核心素养能够有效帮助小学的学生全面提升自身的能力,以及更好的理解道德与法治的本质,遵循学生身心发展规律与教学规律对于学生进行核心素养培养,将科学的理念和方法贯穿研究工作的全过程。
作者 李树君
出处 《今天》 2022年第1期215-216,共2页
分类号 C [社会学]
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