摘要
基于互联网发展的背景下,计算思维逐渐渗透于人们的日常生活、学术研究当中,而其中的发展路径也值得进一步地探讨。计算思维是一种较新的思维方式,在国家创新驱动战略的号召下,其可以帮助国家培养一批优秀人才。从另一个角度来看,Python程序编程是一门实用性较强的课程,针对当下高校广大学生群体中程序计算思维的薄弱问题,把它作为一门课程,有利于培养学生的问题分析和解决能力。本文立足于Python这一编程语言的计算思维,从Python语言的特征与特点出发,结合Python编程语言的课程目标,将Python程序设计课程与高校思政教学深度融合,以期学生的编程能力可以得到进一步提升,此外,也有助于间接培养学生的法律意识和爱国主义情怀。
