摘要
我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩后,全社会都在弘扬精益求精的工匠精神,激励广大青年走技能成才、技能报国之路。所谓工匠精神,英文是Craftsman’s spirit,是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、等方面的内容。“工匠精神”对于推动产业升级,打造制造业强国,有着非常重要的作用,是实现民族振兴的重要途径。弘扬“工匠精神”是时代的呼唤,在技工院校中,对制造业学生进行“工匠精神”培养,是每个教师的责任。本文主要从制造业学生工匠精神的重要性,工匠精神需对教师要求,工匠精神的培养途径,工匠精神的社会实践等方面培育制造业学生的“工匠精神”。
