摘要
社会经济的快速发展,对于人才的要求也出现了新的变化,应用型人才培养已经成为目前高校教学工作的重点内容。对于市场营销专业来说,消费者行为学作为其中的专业必修课程,对于消费者购买行为的产生、发展以及变化规律进行深入研究,为学生专业能力的提升奠定了坚实基础。随着目前经济形势的不断变化,在开展消费者行为学教学中,所采用的教学方式也需要不断的优化,从而满足新时期的发展需求,实现学生应用能力的提升。因此,本研究从应用型人才培养的角度出发,深入的探究消费者行为学课程教学改革工作,将实验教学融入到日常课堂教学中,提供具体的实践教学方法,为社会发展培养更为优质的人才。
