高中英语阅读教学中培养学生高阶思维的策略探究

高阶思维是英语教学的核心素养之一,同时也是高中英语教学的最终教学目的,对学生来说有着极为重要的作用与意义。高中英语教学中,阅读属于重要内容,阅读学习有利于提高学生的语言交流能力,落实核心素养,也有利于增强学生的领悟能力,形成高阶思维品质。高阶思维品质的形成对整体英语学习会产生重要影响,与英语学习效果联系紧密。因此在高中英语阅读教学中,教师应注重对学生高阶思维品质的培养,推动学生全面发展。