让实验教学带来灵动的初中地理课堂讨论

新课改要求初中地理教学要加强对学生实践能力与应用能力的培养。初中地理教学中的学具制作等具有较强的实践性,所以教师一定要充分利用好这部分知识开展实验教学,加强对学生实践应用能力的培养,并使其在实验动手操作的过程中,对抽象难以理解的地理现象快速进行理解和掌握,并在此过程中获得成功的体验,呈现出灵动的课堂。