浅谈初中历史课堂中的多元化教学方法

教育教学在不断的发生转变,初中历史课堂的形式,真正与时代接轨,呈现出多元化的发展趋势,整体的课堂教学内容更具实践性,引领学生不断的前行,带来更为强烈的体验,增强学生的学习效果。作为初中历史教师,需要科学化的进行整体教材资源的运用,要从不同的角度进行多元化教学方法的研究,变革和调整教学进程,促使学生更加深度的进行知识的理解,帮助学生进行客观的阐述,透过历史现象看清楚知识的内涵,培养学生的历史核心素养,提高课堂教学的有效性。