小议高中化学实验教学效率的提高

教育教学的形式在不断的发生转变,实验作为高中化学课程的重要环节,在全面开展和组织教学实践的过程中,更加注重其规律性的探索,帮助学生进行知识的转移,形成学生自己的教学思路,以全面提高学生的动手实践能力和综合素养。作为高中化学教师,需要全方位进行整体课程的调整,转变教育教学形式,凸显实验教学的特色,组织学生进行实际性的操作,培养学生良好的思考习惯,让学生近距离的接触实验原理和现象,并从中进行实践性的整理和归纳,促使学生的实验素养得以全面的提高。