新型学徒制人才培养模式在高职院校的探索与实践

按照政府引导、企业为主、院校参与的原则,在企业推行“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”;企业为主体,通过企校合作、工学交替方式,组织企业技能岗位新招用和转岗人员参加培训,促进企业技能人才培养,壮大发展产业工人队伍。通过创建职业培训课程体系,进行模块化教学,应用“互联网+”等培训模式。加大对师资队伍的培养,校企共同建立新型学徒制培训管理体系,解决了院校人才培养缺乏与实践相联系的问题。基于此,本研阐述了新型学徒制的概念及应用特点。并分析了当前在人才培养过程中的具体应用。