摘要
文化意识作为英语学科核心素养的关键组成部分,其具有着非常重要的价值,它是任何一个民族、任何一个国家以及政党对于自我文化良好 发展不可动摇的信念与信心,属于一种发自于内心的民族自信和民族自豪感。在目前的英语学习过程中,学习英语的目的不仅仅是让学生更多地了解西方文化和知识,更重要的是传播母语文化。但是现阶段的英语教学过于注重外来文化的融合,忽视对中国传统文化的继承,造成了在现代英语课堂上许多中国文化的失语。“文化自信”是中国传统文化中对中华民族传统思想价值体系的认同和尊重。文化自信也是对一个民族、一个国家、一个政党自身文化价值、文化活力的肯定,并保持坚定的信心。文章通过简要介绍文化自信概念,从文化的角度审视高中学英语教学的现状,并探讨相应的实施对策,仅供相关教师参考。
