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历史课堂如何落实“人文主义”的精神
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摘要
要成为一名优秀的历史教师,不仅要有过硬的专业知识,还要有深厚的人文素养,体现于平时的教学中,既要教书又要育人。在新课程改革的大背景下,教师应着眼于学生长远进步、发展,不能过分注重于历史考试成绩,不能因一时的疏忽或过错,对学生产生负面影响。
作者
马小花
机构地区
甘肃省临夏回族自治州康乐县康乐中学
出处
《真情》
2022年第2期105-107,共3页
关键词
人文主义
自主学习
张扬优点
分类号
G0 [文化科学]
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