小学数学教学渗透劳动教育的途径探讨

新课改下的义务教育,强调将“劳动教育”融入到整个的教学方针当中,在关注素质教育和能力提升的同时,对学生的未来发展提供支撑和帮助。因此,在小学数学教学过程中,教师更是要在关注渗透劳动教育的同时,不断丰富现有教学手段和教学形式,在不断扩展和发展的过程中,打造良性的知识体系和知识内涵。从抓住劳动教育有利阶段的同时,从学生个性发展和自我需要的角度实现既定的教育目标。