让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践

在新课改理念不断深入的今天,中国的素质教育更是得到了前所未有的发展和推进。在这种形势下,小学的数学教学更是要将生活化的授课方式作为一种主导,在借助核心素养养成的过程中,实现后续教学的开展和深入。而在日常的小学数学教学中,每一名小学数学教师更是要充分结合实际教学情况和教学目标,在关注学生个性化发展和差异化提升的角度开展各项工作。下面就来结合实际教学经验,对此展开研究,希望本文的发表能够为广大同行业从业人员带来参考。