新媒体时代下的高职学生思政创新研究

随着新媒体技术的不断推广,如何在新媒体广泛应用的背景下提高高职院校思政工作的效果,是高校教育工作者需要思考的问题。当前,传统的思政工作方法已无法引起高职学生共鸣和认同,导致教育教学效果差。为了充分发挥学生主体作用,与时俱进提高高职学生思政工作的效果,需要高职院校思政工作队伍不断创新工作内容与模式,从师资队伍、教育内容、教学方法与教育平台等方面入手,满足学生的新要求,提高新时代思政工作的吸引力和有效性。