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初中数学教学中培养学生解决问题的能力的策略分析
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摘要
在初中数学教学进程中培育提升学生处理问题的能力,是数学这一科目的教学核心问题,初中数学教师应该在思想意识上关注重视问题处理的有效教学,重视学生整体数学思维的深化与形成,这主要显现在学生对于问题的合理研究以及处理能力方面。在实际教学进程中,教师应该重点关注学生数学思维与学科素养的培育,让学生可以带着解决问题的思想意识来学习数学知识,将解决问题作为中心,提高学生学习能力与整体素养。因此,本文将对初中数学教学中,培育学生解决问题能力措施进行分析,希望可以为相应教育人员提供些许建议与思路。
作者
翟方云
机构地区
湖南省永州市李达中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期76-78,共3页
关键词
初中数学
解决问题能力
数学思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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