核心素养背景下的高中化学教学策略研究

在新课程教育改革飞速发展的形势下,高中化学教学活动也必须要进行积极革新,加强教学水平,从核心素养的角度出来开展教学活动,使高中生在教学活动中不但可以获取更多的理论知识,还可以增强学习化学知识的热情,充分发挥自己的逻辑思维、想象力和创造力,文章主要在核心素养的背景下探究高中化学教学的有效策略,以此为同行教育工作者提供参考依据,促进高中化学教学质量的快速提升。