摘要
分别通过录像演示和手把手传授两种方式,来进行胎头吸引器的助产教学。并对两种教学方式能够产生的效果进行数据方面的评估与研究。方法:选择50位住院医师参与到本次实验教学研究当中来。这50位住院医师将会被随机分成两组,其中一组通过手把手传授的方式来进行胎头吸引器助产教学,另外一组通过录像演示的方式,让有关医师进行胎头吸引器助产学习。在两组医师分别学习了相同的时长后,进行必要的理论笔试和实际操作考核。本次实验的研究者需要针对两组医师的最终考核结果进行分析与评价。这次实验研究花费了大约一年的时间,实验研究跨度为2019年7月至2020年7月。结果:不论是在笔试考核评分还是在实践操作考核评分上,导师组的医师成绩均要优于使用录像演示方式进行相应知识学习的医师。结论:在胎头吸引器助产教学过程中,手把手教学方法能够起到更为良好的教学效果,因此这类教学方式值得进行更为深入的使用和推广。
