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双减政策下初中数学错题资源的运用
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摘要
双减政策对学生减负的力度强而有力,为了响应双减政策的号召,切实减轻学生的学习负担,在初中数学的学习过程中,有必要利用好错题这一重要的资源。通过对错题资源的有效运用,来减轻学生做题的数量,提升学生解题的能力与教师教学的质量。本文就以初中数学错题为探讨中心,首先分析了初中生数学解题错误的四大原因,然后提出了双减政策下初中数学错题资源的具体运用措施,希望对初中数学教学工作有所帮助。
作者
陈晶晶
机构地区
浙江省台州市三门县海游街道初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期67-70,共4页
关键词
双减政策
初中数学
错题运用
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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