应用型本科院校第一课堂与第二课堂协同育人现状分析

我国正在快速的发展,国家对本科大学的建设也越来越重视,以此加快高等教育的发展脚步。应用型人才培养模式能够让高校奠定学校的培养模式,确立教学目标,以此进行应用型人才培养。而第一课堂与第二课堂是本科院校培养人才的一种模式,通过第一课堂与第二课堂的结合教育能够提高本科院校的人才培养质量,如今众多本科院校也越来越重视第二课堂的开展,不断的完善人才培养机制,让学生能与社会接轨,给社会提供高质量的人才。文章主要对应用型本科院校第一课堂与第二课堂协同育人现状进行了简单的分析,并且提出了相关的建议,希望能够给相关人士提供借鉴。