关于二外西语学导式教学法研究与实践

西班牙语按第一语言使用者数量排名有近4亿人口作为母语使用,为世界第二大语言,仅次于汉语。开设该门选修课程的目的就是满足不同学生的就业选择,升学深造以及个人兴趣和发展。因而在在课程设置时要体现“分类指导,因材施教”的原则,综合考虑社会发展需求和学生的学习愿望以及学校条件。本文旨在探讨在传统教育法作用有限的情况下通过不同教学法的尝试,如何使用导式教学法提高学生的在学习二外西语时的词汇量,提高教师的教学效果。