摘要
新时代的人才培养目标,要求现在的孩子要全面发展。音乐这门学科兼具人文性、学科性,不仅要让孩子们学习学科知识,而且还要促进学生多元化的发展,培养各方面的能力,让学生具有专项特长。音乐教学可以带给学生很好的韵律感,帮助学生全面发展,让学生有着其专项特长。快板具有很强的节奏性,并且很容易上手,将快板这种乐器融入到小学音乐课堂中,可以帮助学生更好的感受音乐的节奏和韵律,而且还可以学习我国传统文化,了解我国悠久的文化历史。快板这一传统文化的加入,也是对现代教学手段的创新,将传统文化融入到课堂当中,加强了学生对于知识和文化的理解。本文针对快板教学与音乐课堂的融合而进行探究,望对相关方面的研究提供帮助和参考。
