群文阅读中培养初中学生语文核心素养之我见

新的教育教学结构下,双减政策得以全面的运行,对于语文课程来说,群文阅读的教学特色更为明显,真正关注于学生的核心素养的培养,成功的开阔新的教学领域,促使整体的课堂教学效果最全面的提高。作为初中语文教师,需要优化群文阅读的教学内容,不断的进行更新感化,促使各个教学层面有机地联系在一起,最大化地调动学生的参与热情,走进学生的心中,赢得学生的喜爱,促使整体的课堂教学质量得到全面的提高,从而为学生核心素养的培养,做好充分的准备。