批判性思维视域下大学英语阅读教学新途径

批判性思维是科学反映思想品质的维度,对提高大学英语阅读素养具有十分重要的意义。在大学英语课堂,教师通过阅读教学帮助学生习得语言信息和提高语言技能。在教学过程中,教师可以通过搭建问题支架,多次开展师生互动,激发学生批判性思维模式,引领学生与文本作者进行对话交流,深入思考文本的内涵,营造浓郁的阅读书香氛围,促进学生形成良好的阅读习惯和阅读素养。