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微课在中职卫生学校病理学教学中的应用探究
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摘要
病理学是研究疾病的发病原因,机制,发展规律,病理变化、经过以及转归的科学,是临床医学和基础医学之间的重要桥梁,在基础医学教学当中发挥着及其重要的作用,对于培养医学人才也有着积极的促进作用。针对病理学与其他课程的不同,传统的教学模式对于学生思维能力的提高以及实践思维的形成缺少一定的帮助。而在如今在信息技术快速发展的背景下,教育行业也与时俱进紧跟时代的发展潮流,如何积极采用微课教学模式,创建高效的病理学教学课堂,促进学生的综合发展,是目前病理学教学过程中需要谈究的问题。
作者
龙云飞
机构地区
甘肃省陇南市卫生学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2022年第2期206-208,共3页
关键词
病理学
微课
应用探究
分类号
R-4 [医药卫生]
G434 [文化科学—教育技术学]
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被引量:4
中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生
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