“双减政策”下的初中物理校本作业设计

作业是学校课程教学的后续,物理学科本身是实践性的理论科目。分配作业的目的是为了让学生在课后能发挥更有效的复习效果。设计物理学科的作业,主要是为了达到高效的学习目的,让学生能够用自己的想法消化和吸收课堂上学到的知识。