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关于运用教学理论指导初中数学教学的几点启示
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摘要
本文结合数学教学实际情况,在对数学教学进行反思的基础上,以数学新课程标准的理念为指导,针对教育理论观点在数学教学过程中的重要作用进行思考,提出自己的数学教学建议。
作者
姜绍忠
李俊平
机构地区
呼伦贝尔学院数学与统计学院
呼伦贝尔市海拉尔区学府路中学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第6期19-20,共2页
关键词
中学数学
教育理论
思考
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
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