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核心素养下的美术创意实践——作业展评活动的教学实践和研究

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摘要 从创意实践层面,基于核心素养下的学生美术课堂作业展评方面而言,应鼓励学生全员参与美术活动,养成创新意识,提升创意思维能力和解决问题的能力,在活动中提升学生核心素养。
作者 张姗姗
机构地区 义乌市宾王学校
出处 《世纪之星—初中版》 2021年第6期104-105,共2页

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