学前教育专业美术教学改革实践研究

“美术”作为学前教育专业的一门必修课程,以提升学生美术素养及教学能力作为核心,决定了其教学内容与方式的特殊性。然而,在当前学前教育专业美术课程教学活动开展中,普遍存有教学手段陈旧、教学内容孤立以及教学目标偏离等问题,影响了课堂教学效率的提升,美术教学变革势在必行。鉴于此,文章以学前教育专业美术教学特征为背景,系统阐述了美术教学存在的问题,而后提出改革实践路径,以期助推学前教育专业美术课程教学更好开展。