摘要
当下,课程思政建设是各高校、各门课程建设的重要维度之一。大学语文因其课程性质拥有丰富的思政教育资源,有进行思想政治教育的天然优势。但目前课程思政视域下大学语文教学过程中,在顶层设计、教师队伍、教学模式、教学方式、教学内容等方面存在一定问题,影响了课程思政的教学效果。鉴于此,特提出做好学校课程思政顶层设计,提供制度保障、提高教师综合素养 、改变教学模式、拓展教学方式、优化教学内容等策略,旨在提升大学语文教学中的思政教育效果,使思政教育与大学语文教学同步同行,形成协同效应,为构建“大思政”格局贡献一份力量,培养出符合社会需求的优秀人才。
