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浅谈新时代背景下高职学前教育专业建设的实践
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摘要
在新时代背景下,我国的社会经济发展快速,迫切需要优质的学前教育和学前教育师资队伍的高素质。目前的高职学前教育专业一定要顺应时代发展,积极深化课堂教学改革,努力把学前教育专业,培育成“理念先进、理论扎实、技能突出、具有特长”的专业化幼儿师资培养基地,为我国的未来人才培养作出积极的贡献。文章基于新时代背景下高职学前教育专业建设的实践,提出了“建立师德为先,幼儿为本,明确人才的培养目标;要强化合作,优化课程,加快专业建设步伐;要深化改革,特色办学,提升人才培养质量”的专业建设基本思路。
作者
牛艳
机构地区
济源职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期224-226,共3页
关键词
专业标准
学前教育
专业建设
课程体系
人才培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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