摘要
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史学习教育活动开展以来,百年党史为学校思政课教学提供了丰厚滋养,文章立足农村小学思政课教学和学生党史学习实际,研究学生易于接受的党史学习方式、内容等,通过党建研讨、通过在课堂教学中丰富教材内容、在学校活动中渗透党史内容、科学配备教师、拓展党史学习方式、家校共育等对思政课“道德与法治”教学中融合党史学习的方式、途径及实践活动进行研究;探索学生学习党史的新方法,丰富思政课内容,提高思政课“道德与法治”教学质量,从小在学生心中培植爱党感恩党的情感。为党史学习教育和语文、数学、科学等学科教学融合策略提供参考和借鉴。
