一流课程建设前提条件的刍议

自教育部“新时代全国高等学校本科教育工作会议”召开以来,一流课程建设成为高等学校教学工作的重要任务。一流课程的建设必须拥有前提条件、做好充分的准备:既要严格遵循党和国家及各级领导机关制定的方针政策,也要十分明确一流课程建设的具体内容要求,还要紧密结合自身的实际情况(专业、课程、教师、学生、社会需求等)。只有这样,方可使一流课程建设顺利推进、得以达成预期目标。