低结构材料在幼儿自主游戏中的价值体现

在幼儿阶段开展教育工作时,科学应用低结构材料可以使幼儿主动参与游戏活动,使其在游戏过程中具有更高的自主性,进而保障幼儿在游戏活动中可以得到更大的收获,推进现代教育发展,文章综合探究在组织幼儿进行自主游戏中应用低结构材料的具体策略,希望能够使现代教育工作得到更大的发展,使幼儿在游戏活动中的心理需求得到更高的满足,为现代素质教育的进一步发展创造良好条件。