摘要
历经十二五规划、十三五规划,职业教育取得了快速发展,职业教育人才培养质量已经有了显著提高,进入十四五规划,振兴制造业是经济“脱虚向实”、良性发展的关键,制造业企业转型升级加快,企业需要大量多层次、高素质人才,同时学生和家长对进一步深造的愿望在不断增强,为破解企业“用工荒”兼顾学生终身发展需要,我校机械专业作为学校的主体专业积极开展现代学徒制探索,构建并实施“长中短”三周期现代学徒制育人模式,解决中职学生升学和学徒培养矛盾,尊重学生成才路径选择;保障企业和学生合理配对,提高培养对口性;帮助企业留得住学生,助力学生成人成才。我校贯彻并实施这一创新的育人模式,取得了不错的成效。
