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浅谈小学语文教学中文学素养的提升策略
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摘要
小学语文学科核心素养包含语文素养、思维素养、审美素养、人文素养,这是语文学习过程中最基础的四个关键素养。人文素养作为一种思想情感,旨在让学生获得对自我价值与社会价值的正确统一认识,以及为未来发展提供充分的思想准备,逐步实现语文学科人文性与工具性的融合发展。教师应让学生认识到人文素养不仅是一门必修课,而且是身心全面发展的重要元素,需要学生自觉跟随教师的教学步伐,主动去感受语文学习中的人文熏陶。
作者
朱秀香
机构地区
山东省日照市莒县安庄镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期56-59,共4页
关键词
小学语文
文学素养
自我价值
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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