期刊文献+

浅谈小学语文教学中文学素养的提升策略

下载PDF
导出
摘要 小学语文学科核心素养包含语文素养、思维素养、审美素养、人文素养,这是语文学习过程中最基础的四个关键素养。人文素养作为一种思想情感,旨在让学生获得对自我价值与社会价值的正确统一认识,以及为未来发展提供充分的思想准备,逐步实现语文学科人文性与工具性的融合发展。教师应让学生认识到人文素养不仅是一门必修课,而且是身心全面发展的重要元素,需要学生自觉跟随教师的教学步伐,主动去感受语文学习中的人文熏陶。
作者 朱秀香
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部