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论高中生物教学中合作学习策略的应用效果
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摘要
在新时代的教育背景下,各种教育模式如雨后春笋般应运而生,上到国家下到各个教育部门都各显神通群策群力,以期能够为教育事业的发展贡献力量。而合作学习作为各种教育模式中的一种常用方法,是经过验证很好效果的。本文主要从高中生物教学中合作学习策略的应用及效果展开分析,希望可以为高中生物教学的发展提供一些思路。
作者
徐生
机构地区
山东省莒县第二中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第2期95-97,共3页
关键词
高中生物
合作学习
效果分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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