摘要
新课标的推行,各个阶段的教育以及各个科目的教学,都需要适应新课标的新要求。对于高中语文而言,也要做出一定的改变来适应新课标。高中语文更注重对学生听说读写等能力的培养,更要提升学生的核心素养。语文学科当中,阅读是教学当中的主要内容,也是重要目标。阅读可以提高学生的交流能力和思维能力,为了提升学生的语文阅读能力,对语文整本书的阅读是如今被广泛提倡的一种方式。对于高中生来说,整本书阅读教学并不是简单的让学生来阅读,一整本书,更要重视书目的选择、阅读计划的设置以及阅读后的交流讨论等,这些都能帮助学生在整本书阅读中获得更高的效率,提升自身的能力,也能进一步促进高中语文整体教育事业的发展。本文将分析整本书阅读的意义,在此基础上提出此中教学的具体实施策略。
