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基于生活化教学理念在高中历史教学中的应用
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摘要
随着现代高中历史教学的推进,生活化教学理念受到了关注,逐步松开了应试教育这个纽带,在未来的教学发展中有着非常强劲的动力,即使现阶段高中历史教育仍处于过渡期,也能够看到它的巨大发展空间。结合历史教学观念和生活化教育理念,是现阶段中学历史教学改革的主要任务。基于此,文章分析了高中历史教育中生活化教育理念所具备的条件和必要性,根据当前存在的问题和难点提出了部分优化策略,以期更好地改进高中历史教育难点,提高学生的学科素养,优化历史教学质量。
作者
侯宪祥
机构地区
新疆石河子高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第1期115-118,共4页
关键词
生活化教学
高中历史
条件
有效策略
教学质量提升
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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