高中英语教学中开展翻转课堂教学模式的实践研究

随着经济的发展和科技的进步,教育界迎来了新一轮的改革,新课改正式实施,核心素养理念得到了广泛的普及,人们越发重视学生们的综合素养,将关注的重点转向了学生们的学习能力和学习思维培养上。高中是学生们学习和成长的关键期,亦是其人生的转折点,如何在落实新课改和核心素养理念的同时,保证学生们的学习质量,成为现阶段众多高中教师需要重点思考的问题。基于此,文章将以高中英语为研究对象,进行翻转课堂教学模式的研究分析,希望能够为更多的高中教师提供启发,助力学生的全面健康成长。