浅谈高职院校课程思政教学应用——以《C语言程序设计》为例

《C语言程序设计》是新兴科技型学科,教育人员需要关注如何开展学生思政教育工作,并在课程中融入思政教育。在教授编程知识、训练实践操作技能的基础上,引导学生学习传统美德,并形成健全的人格,成为高素质人才。下面从高职院校课程思政教学的重要意义入手,分析了高职院校课程思政教学需要注意的问题,然后探究了高职院校课程思政教学思路。以此为基础,提出了提高教师政治素养、促进课程设计与专业价值结合等方面的策略,具体内容如下。