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关于思维导图在初中英语阅读教学中的应用
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摘要
在初中英语阅读教学中运用思维导图是一种新的教学方式,教师应该与时俱进不断学习和摸索,拓展更多的使用途径,让思维导图发挥更大的作用。同时,教会学生制作思维导图,促进学生思维的发展。在初中英语阅读教学中,教师应通过有效的教学途径培养学生的思维品质,使他们养成良好的学习习惯、形成有效的学习策略,为其终身学习和发展打下良好的基础。基于此,文章主要分析了思维导图在初中英语阅读教学中的应用。
作者
孙玉琪
机构地区
杭州二中白马湖学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第1期104-107,共4页
关键词
思维导图
初中英语
阅读教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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