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高中音乐教学的优化路径
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摘要
高中音乐教学需要创新和改革来打造更为符合学生发展需要的音乐教学课堂。在授课内容方面,音乐教师可以通过联系生活,引发学生的情感共鸣,引导和帮助学生深入感受每一首音乐所表达的情感。在授课形式方面,教师应积极创新教学活动,拓展教学空间,让艺术得以在学生的世界里以各种各样的方式呈现,提高学生的艺术修养和文化内涵,帮助学生真正走进艺术世界,感受艺术的真谛。
作者
刘闯
机构地区
江苏省泗洪县兴洪中学
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第19期11-12,共2页
关键词
高中音乐
教学路径
优化路径
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—交流版
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